Laatste week voor de paaspauze

Hallo iedereen!

Wat aan het genieten van de paasvakantie?

De week voor de paaspauze was een zeer drukke week in de klas vol veranderingen voor de kleuters.

Zeer intens met alle veranderingen rond om ons maar we zijn er samen super doorgegaan.

De paasmandjes moesten klaar zijn tegen de vrijdag dus was het doorwerken in die laatste dagen.

Het samen eten in de klas vonden de kleuters best wel spannend.

Hopelijk kunnen jullie het paasbundeltje gebruiken want meer kreeg ik niet meer klaar in die hectische week.

Ik heb een paar werkblaadjes van Jules bij de foto’s gestopt, misschien komen ze deze week nog van pas.

Thema de paashaas was hierdoor zeer kort en bondig maar toch genoten de kleuters ervan en dit is het belangrijkste.

In de exploratie bak gingen de kleuters spelen met schuimpjes, rijgen op een rietje, eitjes zoeken,…

We zijn voor het eerst gestart met de wiskundige activiteit: “groeperen” en dit is voor een K1 zeker niet gemakkelijk.

Kleuters zijn zeer leergierig en dit is heel leuk om mee te werken. Jullie mogen trots zijn op jullie schatjes van patatjes!

Ook het zoeken van de juiste helften vonden ze super leuk en was niet altijd evident.

Vrijdag 26/03 was het ook de laatste dag in de klas van Jewan. Wegens verhuis zal Jewan naar een andere school gaan.

We maakten op vrijdag nog een kaart als afscheid voor Jewan.

Lieve vriend, we gaan je heel hard missen!

https://photos.app.goo.gl/Sp2ZdZznkz7XqJLB7

Maandag 19/04 starten we opnieuw in de klas. Tot dan en geniet nog van de laatste dagen paasvakantie.

Groetjes en tot in de klas!

juf Cécile, x.

 

 

 

Vrijdag = kleurtje GROEN

Hallo iedereen!

Deze week is het een mooie kleurrijke week in de klas. Alleen maar kleuters in het kleurtje van de dag die zo trots zijn op wat ze aanhebben.

We gingen in de kring waarnemen van onze kledij en accessoires wat er allemaal groen is. Nadien gingen we op zoek in de klas naar groene spulletjes.

De hele dag stond in teken van GROEN, in alle hoeken gingen we met groene spullen werken en spelen. Met de gekleurde diertjes gingen we ze sorteren volgens kleur.

Aan het bord was het enkel met groene krijtjes en moesten kleuters enkel dingen proberen te tekenen die groen zijn.

Tijdens het fruit moment verwoorden de kleuters zelf wat er groen was, hun doosje of fruit. Ook in de eetzaal was het toevallig groene soep en de kleuters vonden dit super.

Aan de knutseltafel gingen we knippen en lijmen met tinten groen papier. Elke dag gaan we ons schilderij verder aanvullen met verschillende technieken en kleuren. Kleuters waren dan ook heel trots dat hun schilderijtje klaar was en die mee naar huis mocht.

Ook gingen we de opvang gaan waarnemen en zagen de kleuters verschillende tinten groen overal.

Veel kijkplezier:

https://photos.app.goo.gl/KA4mYMBvT6FMTMg89

Groetjes en tot in de klas.

Juf Cécile, x.

Donderdag = kleurtje GEEL

Hallo iedereen!

Deze week is het een mooie kleurrijke week in de klas. Alleen maar kleuters in het kleurtje van de dag die zo trots zijn op wat ze aanhebben.

We gingen in de kring waarnemen van onze kledij en accessoires wat er allemaal geel is. Nadien gingen we op zoek in de klas naar gele spulletjes.

De hele dag stond in teken van GEEL, in alle hoeken gingen we met gele spullen werken en spelen. Met de gekleurde diertjes gingen we ze sorteren volgens kleur.

Met een kleine groep mochten ze ook een kleurenspel spelen met juf Carmen in de zaal.

Aan het bord was het enkel met gele krijtjes en moesten kleuters enkel dingen proberen te tekenen die geel zijn. Tijdens het fruit moment verwoorden de kleuters zelf dat de banaan geel is en gingen ze het fruit verwoorden welke kleur die had.

Aan de knutseltafel gingen we scheuren en lijmen met kroezel papier. Elke dag gaan we ons schilderij verder aanvullen met verschillende technieken en kleuren.

Vandaag ging het schilderij zo vlot dat we een extra opdracht deden: prikken van een cirkel. Hiermee zullen we later een zon creëren. Eigen compositie maken.

Deze techniek moeten de kleuters goed onder de knie hebben in een K1. Goed bezig poezenklas!

In de eetzaal was het net die dag frietjes en kleuters merkten onmiddellijk op dat deze geel waren. Kleuters konden ook de hele dag door overal iets geels ontdekken.

Veel kijkplezier:

https://photos.app.goo.gl/PMFFho6RZ8xzmq6g9

Groetjes en tot in de klas!

juf Cécile

Woensdag = kleurtje BRUIN

Hallo iedereen!

Deze week is het een mooie kleurrijke week in de klas. Alleen maar kleuters in het kleurtje van de dag die zo trots zijn op wat ze aanhebben.

We gingen in de kring waarnemen van onze kledij en accessoires wat er allemaal bruin is. Nadien gingen we op zoek in de klas naar bruine  spulletjes. Al snel merkten de kleuters dat de tafel, stoelen en de mezzanine bruin zijn.

Verschillende materialen werden dan verwoord en waargenomen: wat is hout? wat is plastiek? wat is breekbaar en niet breekbaar?

Kleuters waren hierover zeer betrokken en nieuwsgierig om bij te leren.

De hele morgen stond in teken van BRUIN, in alle hoeken gingen we met bruine spullen werken en spelen. De houten blokken vonden ze super leuk en de kleuters maakten mooie constructies.

Aan de knutseltafel gingen we kleuren vandaag. Elke dag gaan we ons schilderij verder aanvullen met verschillende technieken en kleuren.

We namen verschillende materialen waar waarmee we kunnen kleuren: kleurpotlood, waskrijtje en stift.

De pengreep werd nog eens herhaald, dit is nog een struikelblok voor sommige kleuters. Hier moeten we blijven aan werken.

Ook het drukken bij het inkleuren is nog moeilijk, hierdoor krijgt de kleuter minder kleur op zijn blad. Kleuters moesten proberen om gericht te keuren in het schilderij en de 3 materialen gebruiken en verwoorden met wat ze het liefst, het gemakkelijkst kleuren.

https://photos.app.goo.gl/HHkys8VcPrY6Bg4v9

Groetjes en tot in de klas!

juf Cécile, x.

Dinsdag = kleurtje BLAUW

Hallo iedereen!

Deze week is het een mooie kleurrijke week in de klas. Alleen maar kleuters in het kleurtje van de dag die zo trots zijn op wat ze aanhebben.

We gingen in de kring waarnemen van onze kledij en accessoires wat er allemaal blauw is en of dit allemaal wel dezelfde tint heeft. Al snel verwoorden de kleuters licht- en donkerblauw. Dit namen we mee naar ons schilderij.

Nadien gingen we op zoek in de klas naar blauwe spulletjes.

De hele dag stond in teken van BLAUW, in alle hoeken gingen we met blauwe spullen werken en spelen. Aan het bord was het enkel met blauwe krijtjes en moesten kleuters enkel dingen proberen te tekenen die blauw zijn: de lucht met wolken, de zee, een ballon, een slinger,…

Aan de knutseltafel gingen we schilderen. Elke dag gaan we ons schilderij verder aanvullen met verschillende technieken en kleuren.

Basis blauw schilderen en nadien gingen we blauw mengen met zwart en nadien met wit om tinten blauw te creëren. Kleuters waren heel enthousiast.

Vandaag ging het schilderij zo vlot dat we een extra opdracht deden: vrij knippen van blauw papier in stroken en kleinere stukken. Deze techniek moeten de kleuters goed onder de knie hebben in een K1. Goed bezig poezenklas!

https://photos.app.goo.gl/fXAtownvuQwicNrN8

Groetjes en tot in de klas!

juf Cécile, x.

Maandag = kleurtje ROOD

Hallo iedereen!

Deze week is het een mooie kleurrijke week in de klas. Alleen maar kleuters in het kleurtje van de dag die zo trots zijn op wat ze aanhebben.

Ik stuurde ook een mail naar het team om onze kleuters te steunen in dit thema. Het volledige team reageerde heel enthousiast en doet met ons mee, ook leerlingen van het lager die het wisten doen volop mee. Zo mooi om dit te zien.

Alleen maar stralende gezichten door ons thema en dit doet deugd in deze onzekere corona tijden.

We gingen in de kring waarnemen van onze kledij en accessoires wat er allemaal rood is en of dit allemaal wel hetzelfde rood is.

Nadien gingen we op zoek in de klas naar rode spulletjes. Sep zag al snel door het venster dat de kraan rood is en Taylor merkte op onze daglijn dat het dekentje van Jules rood is.

De hele dag stond in teken van ROOD, in alle hoeken gingen we met rode spullen werken. Aan het bord was het enkel met rode krijtjes en moesten kleuters enkel dingen proberen te tekenen die rood zijn: ballon, hartje, bloem,…

Aan de knutseltafel zijn we gestart met ons schilderij van deze week. Elke dag gaan we delen vullen met verschillende technieken en kleuren.

Vandaag ging het schilderij zo vlot dat we een extra opdracht met prikken gedaan hebben, goed bezig poezenklas!

https://photos.app.goo.gl/6LCviVouSXdAkk6t8

Groetjes en tot in de klas!

juf Cécile x.

Nieuws thema de dokter

Hallo iedereen!

Vorige 2 weken waren we druk bezig rond het thema ziek zijn. Kleuters konden zich hierin zeer goed in inleven doordat er enkele kleuters ziek waren, soms gewond waren (een sneetje, krabbel of een builtje van te botsen) en Meïssa vorige week geopereerd werd.

Kleuters konden het verschil tussen ziek zijn en gewond en nadien genezen zijn zeer goed uitleggen. Vrijdag maakten we allemaal een mooie tekening voor Meïssa om haar veel beterschap te wensen doordat ze de hele week afwezig was.

Met materialen, grote prent lezen en verhalen gingen we alle spullen van de dokter bespreken maar ook dat er verschillende dokters of artsen bestaan. Kleuters konden al goed vertellen over hun eigen ervaringen met een dokter: tandarts, oogarts, ziekenhuis,… Ook de gezonde voeding werd besproken.

Technieken werden opnieuw onder de loep genomen.

Hamertje tik, knippen, met elastieken het kruisje van de dokter proberen te maken, het openen van een pleister leek ook nog niet zo evident, met een druppelteller werken, vrij tekenen met sjablonen, snijden van houten fruit en groenten en nog zoveel meer.

Het werken met een spuitje is voor velen nog helemaal nieuw en kleuters genoten om de techniek te ontdekken in de waterbak. Deze vonden ze super leuk!

Taakjes en opdrachten geconcentreerd maken lukt voor de meeste al zeer goed. Stap voor stap leren om zelfstandig iets te maken en het zelf te proberen zonder hulp. Prima bezig poezenklas!

In de poppenhoek kwamen de kleuters tot een mooi rollenspel: wachten in de wachtzaal, op controle bij de dokter, medicijnen gaan kopen in de apotheek. De doktersspullen op een correct manier gebruiken werd ook aandachtig besproken en waargenomen.

Geniet maar even mee in dit leuke thema:

https://photos.app.goo.gl/XBmDCNdYtASCrQFYA

Groetjes en tot in de klas!

juf Cécile, x.

Hoera het is carnaval!

Hallo iedereen!

Hopelijk kunnen jullie wat genieten van jullie vakantie deze week.

Ons thema voor de vakantie was carnaval. Clowntje pipeloen kwam op bezoek in de klas voor 2 weken.

Kleuters genoten volop van dit thema. Onze exploratiebak ging open en kleuters konden genieten van de confetti, serpentines en toeters.

Op het krijtbord tekenden ze grote krullen zoals de serpentines en stippen voor de confetti. Dit stimuleert de pengreep en schrijfmotoriek voor later.

In de poppenhoek kwam de verkleedkoffer en kleuters gingen op zoek naar verschillende kostuums.

In de kring gingen we waarnemen van attributen en kostuums. Associëren van attributen, wat hoort bij welke personages, ra ra ra spelletjes: wie ben ik => luisteren naar een beschrijving en raden wie het is. Dit ging voor de 1ste keer al opmerkelijk goed! Flink gewerkt allemaal.

Voorleesverhalen rond carnaval en bespreken van het verhaal, details waarnemen, enz… lukken al zeer goed.

Tijdens het hoekenwerk kwamen er alweer hele leuke dingen aan bod => zie foto’s.

Wiskundige activiteiten rond de 1-1 relatie, tellen, evenveel, vormen en kleuren herkennen kwamen ook aan bod.

Als Crea genoten de kleuters van het maken van een masker. Verschillende technieken kwamen aan bod en kleuters gaven hun eigen creatieve inbreng hierbij.

Bij het maken van onze hoofddeksels van ridders en prinsessen gingen we dan een specifieke techniek toepassen.

De meisjes gingen met 2 werken: afdruktechniek. Elk meisje ging strepen schilderen op haar eigen blad om nadien hun blad op elkaar te leggen en te drukken, hierdoor kreeg je het mooie effect op de hoeden.

Knippen was het hoofddoel bij de jongens, nadien samen rijgen van de stroken met juf tot 1 punt. De jongens vroegen nog een zwaard op de laatste dag dus hebben we heel snel de laatste middag nog een zwaard gemaakt zodat hun personage af was.

Het schminken in verschillende personages op het einde van de dag vonden de kleuters steeds een spannend moment.

Allemaal vonden ze dit super en waren ze soms ongeduldig hiervoor, ze leefden zich helemaal in het thema in.

Geniet maar mee met de foto’s!

https://photos.app.goo.gl/xtmBGj3wa9Pqnu8M6

Groetjes en tot maandag!

juf Cécile, x.

 

 

 

Letters overal!

Hallo iedereen!

Wat waren het toch 2 leuke weken in de klas rond thema boeken en letters!

De 1ste week startten we met de boekjes van Jules. Jules had deze gekregen voor zijn verjaardag (vorig thema)

Hier gingen we kijken wat eigenlijk woordjes/letters waren en wat een plaatje of tekening was.

Kleuters merkten dat als juf het verhaal wou lezen ze de woorden moest gaan lezen. We gingen op zoek naar hun 1ste letter van hun naam.

Hierbij werd de klas mooi versierd met regenboog letters en de kleuters werden nog meer betrokken.

We zochten ook voorwerpen in de klas en op school die met een bepaalde letter begon. Dit ging opmerkelijk goed!

Het schilderen en versieren van hun eigen 1ste letter vonden ze super leuk! Kleuters waren super trots op hun letter.

Hier werd dan hun fijne motoriek gestimuleerd bij het schilderen tussen de lijnen van hun letter.

Het kiezen van glitters- pluimen- figuren om zelf creatief aan de de slag te gaan vonden ze heel leuk.

Jules had ook een nieuw spel mee rond kleuren en vormen. Met magnetische vormen en prenten: kleuren/vormen/ patronen namaken worden hierdoor gestimuleerd.

In dit thema werden er ook 2 liedjes aangebracht, elke dag werden deze herhaald.

Ook gingen we het lied van het alfabet beleven en gingen we improviseren met woorden om ons instrumentenlied te veranderen.

Kleuters genieten zo hard van muziek, ook het vrij spelen met de instrumenten lukt al zeer goed.

Correct hanteren van een instrument en ervoor zorg dragen wordt steeds herhaald.

Met verschillende materialen tijdens het hoekenwerk zoals plasticine, elastieken,blokken,… probeerden we letters te maken.

In de leeshoek mochten de kleuters spelen met letterkaarten en kwamen ze tot letters lezen, woorden zoeken, gesprekken aangaan met elkaar en zoveel meer…

Aan het bord mochten ze met de nieuwe letter magneten van juf vrij spelen. In de 2de week keken ze naar hun naam op hun mapje en probeerden ze hun letters te zoeken tussen alle magneten.

De 2de week ging dan over hun lievelingsboek! Bedankt om hieraan mee te werken!

De grootste opdracht hierbij was een tekenopdracht rond hun eigen boek. Kleuters kwamen in groepjes van 3 bij mij en vertelden over hun eigen boek. We bekeken de kaft: waar staan er letters? Welke kleur? Welk plaatje staat erbij? Het vertellen over hun boek was hier dan ook belangrijker dan de tekenopdracht.

Nadien gingen ze kijken in hun boek en mochten ze hun lievelingspagina’s uitkiezen.

Opnieuw hierover vertellen: waar zijn er woorden/letters? Welk plaatje staat waar?

Herhalen van kleuren, vormen, ruimtebegrippen, tel opdracht en zo veel meer werden hier gecombineerd in het begeleid gesprek.

De tekenopdracht van de pagina’s is nog niet gemakkelijk maar er zaten al heel wat mooie resultaten in voor een 1ste kleuter.

Zorg dragen voor boeken werd ook besproken: hoe gaat je om met een boek? Hoe draai je pagina’s om? Waardering uiten voor een boek van een andere kleuter. Je boek willen delen met een andere kleuter: dit was niet gemakkelijk voor iedereen.

Elke dag las ik dan een paar lievelingsboeken van de kleuters als afsluiter van de dag. Jammer genoeg kon ik ze niet allemaal doen doordat we met 25 kleuters in de klas zitten. Wie wil mag volgende week nog eens zijn boekje meebrengen voor een dagje.

Gisterennamiddag eens met een kleine groep gestart rond voorbereidend schrijven in doe boek met uitwisbare inkt. Kleuters vonden dit zeer interessant en dit zal ik naar volgende week uitwerken voor de ganse klas.

Geniet maar even mee tijdens het bekijken van de foto’s.

https://photos.app.goo.gl/tWZabgg7Bew4dmbw6

Groetjes en tot in de klas!

juf Cécile, x.

Jules is jarig!

Hallo iedereen!

Gisteren was het feest in de klas. Onze klaspop Jules werd 4 jaar en dat moest gevierd worden.

De hele week werkte we rond dit thema. Van knippen, sorteren, boetseren met klei, gericht kleuren van de taart, begrippen dik/dun en smal/breed leren, rijgen van een slinger, driehoek vorm herkennen, met blokken in verschillende vormen een taart bouwen voor Jules, verhaal van Jules zelf kunnen vertellen en in juiste volgorde leggen, liedjes rond jarig zijn meezingen, en zo veel meer! De werkjes worden volgende week meegegeven.

Vrijdag was het dan zo ver! Feest in de klas! Bedankt aan iedereen om zoveel leuke geschenkjes mee te geven voor Jules!

Van juf kreeg Jules heel veel voorleesboeken want Jules houdt van verhalen. Dit is dan ook ons aanzet naar ons nieuw thema volgende week: boeken.

Geniet maar mee van ons feest in de klas. Klik op de link om alle foto’s te zien.

https://photos.app.goo.gl/ZvWnTxmzeK7bSrDP7

Groetjes en tot in de klas!

Juf Cécile, x.

Nieuw jaar! Fluo aan!

Hallo iedereen!

Na de kerstvakantie zijn we gestart met het thema feest: het nieuwe jaar!

Iedereen was heel blij om elkaar terug te zien.

We hebben gewerkt rond feest, goeie voornemens, vuurwerk, donker/licht, dag/nacht, cijfers herkennen, een patroon van 2 kleuren kunnen volgen en steeds afwisselen, techniek knippen, stempelen en manipuleren van plasticine op een gerichte manier (draaien en rollen) blijven we herhalen, zelfstandig aan het werk gaan, materiaal zoeken in de klas, om te knutselen en verwoorden bij een knutselactiviteit hoe ze aan het werk gaan en wat ze nodig hebben om te knutselen => dit is voor velen nog moeilijk.

Grote motoriek, voorbereidend schrijven, op het krijtbord door vuurwerk te maken, begrippen laag/hoog werden ook aangebracht, en zo veel meer.

Ook kreeg iedereen een fluo jasje om veilig naar school te komen in deze donkere dagen.

Thema verkeer komt later in het jaar aan bod maar we hebben hier even kringgesprekken over gehad naar het belang van het jasje. Elke dag deze aan doen is dan ook belangrijk.

Iedereen doet zijn best om deze dan ook elke dag aan te hebben, super! Bedankt.

https://photos.app.goo.gl/uXWCYCLQ3JgdEWhSA

 

Groetjes en tot in de klas!

juf Cécile, x.

Happy 2021!

Hallo iedereen!

De beste wensen voor het nieuwe jaar aan jullie allen!

Dat we een fijn jaar te gemoed gaan met een goeie gezondheid voor iedereen en dat ik jullie snel terug aan de klasdeur mag verwelkomen.

Hopelijk een fijne vakantie en feestdagen gehad in jullie bubbel.

 

Dikke zoenen van ons allen uit de poezenklas!

Tot morgen op school lieve vriendjes!

Groetjes, juf Cécile x.